ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
страницы

 

  С 1946 года ведет отсчет своей истории Детская художественная школа № 1 города Рязани. Год за годом школа росла и развивалась, видоизменялась, но всегда оставалась верна лучшим традициям русской реалистической школы в изобразительном искусстве.    

 От педагога к педагогу передаются опыт и знания. И поколения педагогов сумели сохранить главное - бережное отношение к традициям в обучении детей изобразительному искусству, становление и развитие у учеников таких качеств личности, как самостоятельность, ответственность и творческий подход к делу. Творческое кредо первых преподавателей школы и сейчас является той основой, на которой сроятся образовательные программы, реализуемые школой. Эту традицию продолжает новое поколение молодых преподавателей, из 19 преподавателя - 9 выпускники детской художественной школы.

 Тысячи рязанских детей за годы существования школы закончили её. Многие из них стали профессиональными художниками, архитекторами, дизайнерами, искусствоведами. Еще больше выпускников нашли свое призвание в других профессиях, но осталось в них трепетное отношение к красоте окружающего мира, к удивительному миру изобразительного искусства.

  Цель, которую ставит перед собой школа сегодня - включение изобразительного искусства в орбиту жизненных ценностей личности, предоставление учащимся знаний, навыков, умений, необходимых в качестве базы для дальнейшего специального образования, либо занятий самодеятельным творчеством в изобразительном искусстве.

   В настоящее время школа ведет обучение по двум образовательным программам:

1. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись» со сроком освоения 5 лет

Отделение живописное (академическое)

  С момента основания в 1946 году и по настоящее время школа продолжает традицию русского реалистического искусства. Обучение проводится по академической программе, базовые дисциплины – рисунок, живопись, станковая композиция, лепка, история искусств и летняя практика (пленэр).

 Обучение на академическом отделении для учащихся – это, прежде всего, обретение навыков профессионального ремесла и приобщение к мировому художественному наследию. Большая часть учебного времени отводится работе с натуры, что помогает  развить тоновое  и цветовое восприятие мира и привить вкус. Практические знания и навыки, полученные на уроках  рисунка, живописи и станковой композиции позволяют учащимся впоследствии самостоятельно выразить увиденное в творческих работах. Итогом обучения становятся экзаменационные задания по рисунку, живописи и защита выпускной творческой работы – создание жанровой картины. 

Выпускники живописного (академического) отделения обладают необходимыми знаниями, умениями, навыками для продолжения обучения в высших и средних специальных заведениях художественной направленности. 

2. Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Декоративно-прикладное творчество» со сроком освоения 5 лет.

Отделение декоративно-прикладного искусства

Основными предметами на отделении являются рисунок, живопись, композиция прикладная (по выбранной мастерской), работа в материале, история искусств и летняя практика (пленэр).

В структуре отделения 5 мастерских:

  • Мастерская "Графика"

Учащиеся поступившие в мастерскую изучают основы композиции, искусство книжной графики и плаката; выполняют работы в печатных графических техниках (монотипия, линогравюра, гравюра на оргстекле и др.); знакомятся с искусством шрифта; пробуют себя в оформление рекламной продукции и промышленной графике; выполняют задания по созданию серии станковых работ. По итогам обучения выполняется выпускная творческая работа по выбранной теме и технике исполнения.

     Большое внимание уделяется творческой работе, участию в выставках, фестивалях и конкурсах различного уровня, по итогам которых становились дипломантами и лауреатами. 

  • Мастерская "Дизайн костюма"

В мастерской будет интересно учиться тем, кто интересуется историей костюма, моды и стиля, и мечтает сам научиться создавать новые образы и модели одежды.

     Обучение ведется по двум основным направлениям: композиция костюма; основы исполнительского мастерства.

     Композиции включает в себя следующие основные понятия: теоретические основы дизайна костюма, основные композиционные принципы, понятие формы, пластики, пропорций силуэта, текстуры в дизайне костюма, построение фигуры человека, а так же художественно-выразительные средства в эскизировании и понятие образа в художественном проектировании костюма.

     Исполнительское мастерство делится на  два основных блока: теоретический и практический.

      По окончании курса учащиеся приобретают навыки практического изготовления одежды,  могут самостоятельно составить выкройку и смоделировать ее. А так же знают основные правила художественного проектирования костюма, композиционно правильно составляют эскизы и творчески оформляют их, приобретают знания о канонах и методах изображения человеческой фигуры.

     Итогом обучения является выпускная творческая работа – изготовление модели костюма.

  • Мастерская "Керамика"

Обучение в мастерской ведется по двум направлениям: композиции и основам исполнительского мастерства.

     В мастерской учащиеся знакомятся со свойствами глины, технологией лепки и декорирования. Знакомятся с русской народной игрушкой (Дымковской, Каргопольской, Филимоновской и т.д.). Осваивая секреты мастерства, к концу 1 класса учащиеся уже могут изготовить горшочек, фигурки зверей, героев сказок.

     Круглая скульптура сменяется рельефными плитками, игрушки – предметами быта: подсвечниками, расписными сосудами.

     Задания строятся по принципу от простого к сложному. От задания к заданию задачи усложняются, ребята переходят к работе над многофигурной коллективной композицией, где каждый выбирает задание по душе и по силам.

    Cкульптура и керамика, помогают развивать у учащихся полезные навыки: трехмерное восприятие формы, пространства, соотношения пропорций, понимание пластики модели.

     Работа с объемом помогает учащимся свободней себя чувствовать на уроках живописи и рисунка, которые входят обязательную программу обучения в детской художественной школе, а также может положительно повлиять на дальнейшую профориентацию.

     Итогом обучения является выпускная творческая работа – изготовление керамического изделия.

  • Творческая мастерская "Кружевница"

     Задания в учебной программе выстроены в порядке постепенного усложнения – от изучения простейших элементов кружевоплетения до выполнения собственных творческих работ в материале. Обучение начинается с выполнения зарисовок кружева и исполнения небольших творческих работ в простой технике плетения.

     После изучения основ и приобретения устойчивых навыков можно переходить к более сложным заданиям- применение кружева в костюме, а также осваивать более сложные техники плетения. Наряду со сложными работами выполняются образцы, так как они помогают изучить новый технологический прием плетения и дают ученику возможность отработать взаимосвязь ниток разной фактуры и толщины и поработать над цветовой гаммой кружева.

     Изучение законов композиции кружева является основой для дальнейшей творческой работы ученика.

     Завершающим этапом обучения является выполнение творческой работы – плоскостное изделие (шарф, галстук, скатерть, дорожка и т. д.) или объемное изделие (зонт, шляпа, элемент отделки современного костюма и т. д.).

  • Мастерская "Художественная обработка металла (Ювелирное дело)"

     Обучение в мастерской ведется по двум направлениям: композиции и основам исполнительского мастерства.

     Изучая композицию учащиеся одновременно приобретают навыки практической работы с материалом. В процессе обучения ребята осваивают основные композиционные приёмы, применяемые в проектировании ювелирных изделий. При этом основное внимание уделяется вопросу понимания учащимися технологических возможностей и ограничений при конструировании и композиционной разработке изделий. Знакомятся   с различными ювелирными техниками обработки металла, что позволяет разнообразить изделия.

     Программа обучения построена по принципу «от простого к сложному». Задания в учебной программе выстроены в порядке постепенного усложнения – от изучения и освоения простейших приемов исполнения до самостоятельно разработанного и изготовленного ювелирного изделия.

     Завершающим этапом обучения является выполнение творческой работы – изготовление ювелирного изделия.

  • Мастерская "Художественная обработка ткани (роспись ткани)"

     В наши дни роспись ткани  занимает ведущее место в ряду декоративных направлений изобразительного искусства и широко применяется в дизайне интерьеров и в костюме. Уникальные вещи, созданные своими руками, несут в нашу жизнь новые впечатления и дарят чувство удовлетворения,  позволяют отойти от привычного стандарта,  диктуемого промышленным дизайном, создают настроение, формируют отношение к окружающему миру.

     Программа позволяет детям познакомиться с искусством росписи ткани, художественными традициями в этой области искусства, а также и реализовать свои индивидуальные образовательные и творческие художественно-эстетические потребности.

     Занятия росписью по ткани развивают мелкую моторику рук, координацию движений, глазомер; совершенствуют личностные качества – абстрактное мышление, художественный вкус, расширяют и углубляют кругозор.

     Обучение ведется по двум основным направлениям: основы композиции; основы исполнительского мастерства.

     На занятиях в мастерской учащиеся

освоят:

  • основы композиции изделий, начиная с простейших орнаментальных композиций, с последующим усложнением и введением в них растительных и животных мотивов (рыб, бабочек, птиц и т. д.);
  • приемы выражения своего замысла с помощью наброска и рисунка;
  • технологию исполнения различных видов художественной росписи ткани, сочетания нескольких видов росписи в одной работе.

познакомятся:

  • с материалами и оборудованием, применяемыми в технике батик, как теоретически, так и практически, путем изготовления изделий в различных техниках;
  • с современными тенденциями декорирования интерьера.

     Итогом обучения является изготовление изделия в выбранной технике.

 

новости

Год российского кино

390000, г.Рязань, ул. Почтовая, д.52

Телефон: (4912) 25-45-67

e-mail: artschool-artschool@yandex.ru

Автор дизайна сайта - Трубникова Е.